这次的进军，造成德奥合并，而且事实上奥地利人很欢迎德国人。所以当时我们也没有进入奥国境内，只在边界地区活动。
我第二次参与德军的战役是占领捷克的周边领土，叫做苏台德区。德奥合并之后，上有东普鲁士，下有捷克，捷克又有奥国支撑，拿下波兰实在是轻而易举的事。德军进攻波兰时，采用三个钳形攻势，８天就打下波兰全境，这个战略和当年沙俄侵略东北所采用的战略大体一致。
曾被希特勒接见三次
德国一共有５个军官学校，他们的习惯是北方人进南方的军官学校，南方人进北方的军官学校，目的是让子弟多了解德国。我受完入伍训练之后，就被分配到慕尼黑军校。德国的军官学校只训练一年，但是实质上比我们训练三年还要扎实。
军官学校的课程就是反复训练营连战术，所以每一位毕业军官对于营、连、排、班、伍战术都充分了解，并且了解团以下之火力支援以及装备。例如通信，到现在我还记得如何打电报，不论用音响、旗号、无线电都可以。在营连战术里面，除了战斗之外，其他如军队勤务、营教练计划、射击场管理、伤患照顾、后勤补给等事，都是实际运用，如果只把战术讲得天花乱坠而没有实际运用，等到行动时就不知道该如何把弹药送到战场，也不知道在敌人火力下如何行动。我在大陆时，曾经写了一篇《步兵班在战场上如何节约兵力》，其中就包括这些内容。
我在军官学校受训期间从没摸过枪。我们的上课地点不是在讲堂里就是在野外，每个班里有个班主任，通常由少校担任。在上课时由班主任先假设战况，我们以营长的身分来做纸上作业，先写下要点，由主任收集起来，再从中抽出一张，被抽到的人就向全班作口头报告。然后班主任就综合一个案例，假定一个构想，再分配职务，以自己被分配的角色来构思战术，报告完后，由大家批评，所以这种课程始终是重在应用。
德国的军官学校学生还要学习骑马、跳舞、剑术。这些科目我都学得很好。一位军官会开吉普车没什么稀奇，而且坐在吉普车上的威风与骑在马背上的威风相较之下，实在逊色很多，养成的性格也不同；同样的，打枪与斗剑所养成的性格也不同。我最得意的是那一年放暑假时，我到柏林去向一位很有名的剑术老师学习了一个月，等我回到军校与教官斗剑时，可以说是所向无敌，三两下就把对方手里的剑打掉了，连旁边观看的女孩子也疯狂地喝彩。
希特勒曾经召见军官学校学生，我也是其中之一。在德国那段时间，我见过希特勒三次。我与其他高级将领也见过面，但谈不上有多少交情。
后来我到了莱比锡，待在第７军团，在那里当了几个月的见习军官，他们一方面派专人为我介绍德军的编制、战术思想，让我进入状况；另一方面，军团已经属于战略层级的编制，所以他们也为我讲解野战战略。因为我的基础很好，到了柏林后，国内就派我当驻德代表蒋百里将军的侍从官，我在蒋将军身边两个多月，他一有空就跟我聊天，他也听别人说过我对德国的关系，所以特别喜欢我。
我在军官学校毕业后被分配到奥得河畔的步兵第８师，该师是山地兵，靠近波兰前线。当时德军预备向波兰发动钳形攻势，两翼采取攻势，我们的基地则位于“口袋底”，任务是守势作战。我自慕尼黑先到柏林，再从那里出发准备到波兰边境。就在这时，却接到了国内要我回国的命令，时间是１９３９年８月中旬，就在战争爆发前几个礼拜。我在９月１６日离开欧洲，因为苏伊士运河已经封锁，无法直接从欧洲回到中国，所以先从荷兰横跨大西洋到纽约，再取道太平洋归国。
我出国前已经是少尉军官，到德国后重新入伍，再进入慕尼黑军校，最后以德国国防军少尉的身份离开。在德国留学３年，除了军事以外，我还学习到流利的德语和欧洲上流社会的生活习惯。这些都是一般人无从接触到的，收获远远超过在国内学习１０年。
|
