有的人埋怨张倩做得太过：“她有什么权利限制我们的自由？”

　　“就是嘛，我们又没卖给她！”

　　“她算干什么的，开口闭口讲军纪！”

　　也有人埋怨尤德礼：“身为指导员，应该做榜样嘛，怎么可以带头破坏军纪呀！”

　　“这种人怎么能当指导员——把青年往邪路上带！”

　　“这件事应该报告胡长官，好好处分他！”

　　但更多人的兴趣是谈论他们“逛窑子”。对这些青年人来说，“性”还很神秘，同时他们又视“窑子”为罪恶深渊，所以在谈论时都不免有点兴奋。

　　议论到最后的焦点是：秦进荣是不是也跟着去逛窑子了。对这个问题他们分为两派，一派人肯定，一派人否定，肯定的一派多属男性，否定的一派多属女性。

　　肯定的一派人说：

　　“所谓‘近朱者赤，近墨者黑’，他跟尤指导员那种兵痞出身的人去，能不干坏事吗？”

　　“他如果没干那事，为什么不早点回来？”

　　“是啊，搞到深更半夜才回来，能干什么好事吗？”

　　否定的一方却提不出有力的反驳，论据都极为勉强，如：“他不是那种人！”或说：“看他文质彬彬的，怎么会干那种肮脏的事哩！”

　　经张倩再三喝止，大家才不了了之。

　　次日早上，团员们集合在师范学校的运动场上，尤德礼在教练着团员们“立正”、“稍息”、“齐步走”和“正步走”等基本动作。这些从未受过军训的青年，像一群鸭子那么乱哄哄地走着，尤其是女生，更没有姿势了。尤德礼急得满头大汗，嗓子都喊哑了，还是不能把队整好，气得他跳脚大骂：

　　“你们这些学生娃咋这么笨啦！要是在军队里，老子早拿棍子揍你们了！”

　　秦进荣走出队列，对龙德礼说：“指导员，我看是大家还不明白你的口令。”

　　尤德礼问：“我的口令有什么难懂的？”

　　秦进荣解释：“譬如你喊‘一、二、一’，大家都不知是什么意思。”

　　尤德礼不以为然：“这都不懂吗？一、二、一就是一、二、一嘛！”

　　秦进荣说：“那这样吧，你自己喊着口令走一遍，大家看看就明白了。”

　　尤德礼就喊着口令示范地走了一阵。秦进荣注意看着尤德礼的脚步和口令的协调，终于明白了：“我看明白了，你的口令‘一’是出左脚，‘二’是出右脚，一、二、一也就是左、右、左。大家记住口令的协调动作，就能够整齐了。”

　　尤德礼想了想，恍然大悟：“对！对！是我没讲明白。现在大家注意了，我喊一，你们迈出左脚，我喊二，你们迈出右脚，不要再乱走了。来，来，都站好了，我喊口令了：齐步——走！一、二、

　　经这样一来，三路纵队总算走得比较整齐了。尤德礼很高兴地不停地喊着，纵队的脚步声也逐渐整齐。却不料只好了一会儿，忽然队列中一个女生“唉呀”一声惊呼，随即坐倒在地，队列顿时大乱。尤德礼的一团高兴被搅了，不禁大怒，冲过去扒开围着的人群叫骂：“他妈的，是谁捣乱！谁捣乱？老子要关他禁闭！”他挤进去一看，原来是范秀珍坐在地上。

　　范秀珍是因为高跟鞋崴了脚，所以坐在地上捂着脚直叫唤。

　　尤德礼一见是范秀珍，顿时换了笑脸：“啊，是范小姐啊，怎么搞的——脚崴了吗？不要紧，我抱你回宿舍，替你揉揉就好……”

　　尤德礼说着蹲下身去，伸手要抱起范秀珍，却被范秀珍挥手一巴掌打在他的手背上。范秀珍不屑地：“哪个要你抱嘛！”又仰头四顾，发现了秦进荣，于是带点撒娇地叫道：“进荣！你还傻愣着呀！还不来抱我……

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