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中国战略导弹攻击风雨无阻
走出长长的峡谷，车队停了下来。“占领阵地！”“展开设备！”“起竖导弹！”……一道道命令下达到各发射阵地，官兵冒雨操作。
凌晨时分，黄豆大的冰雹向官兵和装备迎头砸下，官兵像钉子一样“钉”在各自岗位上继续操作。
零点25分，发射进入倒计时。突然，中央屏幕显示某发射车信号出现异常，信号显示荧光屏上的脉冲信号向上弹了一下，便销声匿迹了。
张旅长抓起麦克风命令：“迅速排查故障！”
此时，离发射时间不到1分钟了，所有人的心都提到了嗓子眼。
部队技术小组马上投入抢修，15秒钟后，指挥车内的对讲机传来总工程师裴志涛的声音：“故障排除，是导线接头因暴雨出现短路。”
“10、9、8、7……”报时员清晰的倒数口令声，回荡在高原的夜空。“点火！”张旅长一声令下，巨龙拔地而起，撕开夜空，咆哮而去……
数分钟后，靶区回报：导弹命中目标！
网上淬火
告别高原戈壁，初夏的南方城市，用温热的风欢迎着我们。
这一站，我们来到了“战略导弹部队的摇篮”——第二炮兵指挥学院。进入该院作战实验室模拟大厅，一幅宏大的导弹战争场面呈现在我们面前。上百名研究生学员分别担任不同角色，在方寸荧屏上拟订作战计划，下达作战指示，调集部署兵力，与充当“蓝军”的教授展开攻防对抗。
这是一场没有预案的“导弹战”。除了没用真装备，没有真正的炮火硝烟，其余作战程序与实战完全一致，目的就是在不出营门、不动实装的情况下锤炼指挥员的实战能力。
院领导介绍说，战略导弹部队装备种类多，技术复杂，指挥难度较大。近年来，学院走开网上练兵路子，建成了集“导调指挥、战场仿真、监控评估、训练管理、综合保障”等多功能于一体的作战实验室。依托这个平台，学员可以在方寸荧屏上完成各种战役战术作业，展开各种复杂情况下的导弹攻防战，还可对导弹基地、导弹旅团的作战方案进行验证和评估，对战法、训法等研究成果进行量化评估。
置身指挥中心的大屏幕前，“战争”态势尽收眼底：“红军”全线向战区挺进，“蓝军”集中优势火力，猛烈进攻。遭受突袭的“红军”迅速采取“化整为零，以退为进”的战法，以迂回、佯动、远距离穿越等方式，把“蓝军”引向事先精心预设的“陷阱”……
然而，情况再次发生变化：“红军”阵地被“蓝军”侦察识破，“红军”立即启用高技术设备，充分利用地形地貌巧妙与“蓝军”周旋，作战分队则迅速向发射区域挺进……
由专家教授扮演的“蓝军”偷袭打击决不手软，由学员组成的“红军”奋力迎战毫不示弱。
“学员们能行吗？”我们为他们捏了一把汗。
事实拉直了我们心头的问号。抵挡住“蓝军”疯狂进攻后，“红军”占领阵地，起竖导弹，输入瞄准数据，核对诸元参数。“实施集火齐射！”“点火！”“红军”指挥员一声令下，大屏幕上，数枚导弹同时一跃而起，向目标区飞去……
少顷，大屏幕显示作战结果：“蓝军”遭受重创，“红军”胜。
沙场点兵
崇山峻岭中，一条绿色长龙悄然而至——某基地机关信息化条件下的“导弹战”综合演练随即展开。
偌大的迷彩帐篷里，荧屏闪烁。每名参训人员的桌面上都摆放着“作战资料”，从战役背景到局部情况，从“红”、“蓝”两军作战企图到战役编成一应俱全。伴随着阵阵急促的键盘声，一份份图文并茂的作战决心和建议相继传输到评审组的电脑上。由基地首长和导弹专家组成的评审组，按照“陈述作业、质疑提问、回答问题、评议成果”的答辩式评审方法，随机提问，现场点评。
一名参谋的作战决心被调出来，投影在屏幕上。个人陈述刚结束，评审组立即提问：“时间是怎么算出来的？装备为什么这样运用？兵力为什么这样部署？”……大到一个发射场坪的设置，小到一辆电台车的使用，专家一步步地追问，这名参谋被问得满头大汗。
“一个作业都改5遍了，还是通不过！”基地指挥员头脑冷静：这种“集团作业、独立筹划”的新训法，不交底案，不搞摆练，把所有作业条件一次性下发。从基地司令员、政委到导弹旅长、政委，从副职首长到部门领导，人人都要拿出制敌之策，个个都要接受评审组考核。
这种训法，目的就是要打破以往程式化的演练模式，避免“参谋人员拟文书、指挥人员签文书”的现象，从根本上锻炼首长机关的敌情判断能力、独立筹划能力和随机应变能力。
一场持续数日的“唇舌之战”刚刚结束，综合演练的“重头戏”——导弹旅首长机关带分队实地作业开始了。
A导弹旅刚拉出营区不久，就接到“卫星临空”的警报。B导弹旅奉命执行跨区铁路机动，刚刚到达指定地域，官兵们正在忙碌地卸载设备，一股“敌特”突然出现……
机动路上，“空情”一路追赶，“蓝军”袭扰不断。防卫战斗、伪装防护、工程保障、电子防御、心理干预……一个个新课目登场亮相。
记者欣喜地发现，官兵变得越来越聪明了——部队机动途中，防卫伪装天衣无缝；到达集结地域，侦察分队警戒到位；占领发射场坪，电子防御周全细致，根本不给“敌人”可乘之机……
“要的就是这个效果！”面对“蓝军”小分队的一次次失败报告，基地指挥所里传出了爽朗的笑声……
（照片：招之即来。赵瑞山摄）
凌晨时分，黄豆大的冰雹向官兵和装备迎头砸下，官兵像钉子一样“钉”在各自岗位上继续操作。
零点25分，发射进入倒计时。突然，中央屏幕显示某发射车信号出现异常，信号显示荧光屏上的脉冲信号向上弹了一下，便销声匿迹了。
张旅长抓起麦克风命令：“迅速排查故障！”
此时，离发射时间不到1分钟了，所有人的心都提到了嗓子眼。
部队技术小组马上投入抢修，15秒钟后，指挥车内的对讲机传来总工程师裴志涛的声音：“故障排除，是导线接头因暴雨出现短路。”
“10、9、8、7……”报时员清晰的倒数口令声，回荡在高原的夜空。“点火！”张旅长一声令下，巨龙拔地而起，撕开夜空，咆哮而去……
数分钟后，靶区回报：导弹命中目标！
网上淬火
告别高原戈壁，初夏的南方城市，用温热的风欢迎着我们。
这一站，我们来到了“战略导弹部队的摇篮”——第二炮兵指挥学院。进入该院作战实验室模拟大厅，一幅宏大的导弹战争场面呈现在我们面前。上百名研究生学员分别担任不同角色，在方寸荧屏上拟订作战计划，下达作战指示，调集部署兵力，与充当“蓝军”的教授展开攻防对抗。
这是一场没有预案的“导弹战”。除了没用真装备，没有真正的炮火硝烟，其余作战程序与实战完全一致，目的就是在不出营门、不动实装的情况下锤炼指挥员的实战能力。
院领导介绍说，战略导弹部队装备种类多，技术复杂，指挥难度较大。近年来，学院走开网上练兵路子，建成了集“导调指挥、战场仿真、监控评估、训练管理、综合保障”等多功能于一体的作战实验室。依托这个平台，学员可以在方寸荧屏上完成各种战役战术作业，展开各种复杂情况下的导弹攻防战，还可对导弹基地、导弹旅团的作战方案进行验证和评估，对战法、训法等研究成果进行量化评估。
置身指挥中心的大屏幕前，“战争”态势尽收眼底：“红军”全线向战区挺进，“蓝军”集中优势火力，猛烈进攻。遭受突袭的“红军”迅速采取“化整为零，以退为进”的战法，以迂回、佯动、远距离穿越等方式，把“蓝军”引向事先精心预设的“陷阱”……
然而，情况再次发生变化：“红军”阵地被“蓝军”侦察识破，“红军”立即启用高技术设备，充分利用地形地貌巧妙与“蓝军”周旋，作战分队则迅速向发射区域挺进……
由专家教授扮演的“蓝军”偷袭打击决不手软，由学员组成的“红军”奋力迎战毫不示弱。
“学员们能行吗？”我们为他们捏了一把汗。
事实拉直了我们心头的问号。抵挡住“蓝军”疯狂进攻后，“红军”占领阵地，起竖导弹，输入瞄准数据，核对诸元参数。“实施集火齐射！”“点火！”“红军”指挥员一声令下，大屏幕上，数枚导弹同时一跃而起，向目标区飞去……
少顷，大屏幕显示作战结果：“蓝军”遭受重创，“红军”胜。
沙场点兵
崇山峻岭中，一条绿色长龙悄然而至——某基地机关信息化条件下的“导弹战”综合演练随即展开。
偌大的迷彩帐篷里，荧屏闪烁。每名参训人员的桌面上都摆放着“作战资料”，从战役背景到局部情况，从“红”、“蓝”两军作战企图到战役编成一应俱全。伴随着阵阵急促的键盘声，一份份图文并茂的作战决心和建议相继传输到评审组的电脑上。由基地首长和导弹专家组成的评审组，按照“陈述作业、质疑提问、回答问题、评议成果”的答辩式评审方法，随机提问，现场点评。
一名参谋的作战决心被调出来，投影在屏幕上。个人陈述刚结束，评审组立即提问：“时间是怎么算出来的？装备为什么这样运用？兵力为什么这样部署？”……大到一个发射场坪的设置，小到一辆电台车的使用，专家一步步地追问，这名参谋被问得满头大汗。
“一个作业都改5遍了，还是通不过！”基地指挥员头脑冷静：这种“集团作业、独立筹划”的新训法，不交底案，不搞摆练，把所有作业条件一次性下发。从基地司令员、政委到导弹旅长、政委，从副职首长到部门领导，人人都要拿出制敌之策，个个都要接受评审组考核。
这种训法，目的就是要打破以往程式化的演练模式，避免“参谋人员拟文书、指挥人员签文书”的现象，从根本上锻炼首长机关的敌情判断能力、独立筹划能力和随机应变能力。
一场持续数日的“唇舌之战”刚刚结束，综合演练的“重头戏”——导弹旅首长机关带分队实地作业开始了。
A导弹旅刚拉出营区不久，就接到“卫星临空”的警报。B导弹旅奉命执行跨区铁路机动，刚刚到达指定地域，官兵们正在忙碌地卸载设备，一股“敌特”突然出现……
机动路上，“空情”一路追赶，“蓝军”袭扰不断。防卫战斗、伪装防护、工程保障、电子防御、心理干预……一个个新课目登场亮相。
记者欣喜地发现，官兵变得越来越聪明了——部队机动途中，防卫伪装天衣无缝；到达集结地域，侦察分队警戒到位；占领发射场坪，电子防御周全细致，根本不给“敌人”可乘之机……
“要的就是这个效果！”面对“蓝军”小分队的一次次失败报告，基地指挥所里传出了爽朗的笑声……
（照片：招之即来。赵瑞山摄）
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