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关于如何看待中美军事上的差距,笔者早有专门论述,在《给全党、全军上一课:如何看待美军的技术优势!》一文讲的比较透彻了。
有人觉得我牛,没办法,水平在那摆着呢!我要是一谦虚你们肯定说我虚伪。
在那篇文章中,我讲很多分析中美军事差距的方法,运用这些方法去分析,你就会发现“落后十年”与“中国威胁论”不矛盾。
两个国家军事实力上的差距,最基本的是三条:
第一是“质量差”。比如,我们的歼六、歼七要对抗美国的F16、F15,歼10、歼11要对抗美国的F-22A、F-35,就相当的困难。这就是质量差。
第二是“数量差”。比如,美国的“宙斯盾”舰有六、七十艘,而我们只有两艘,这就是数量差。
第三是“素质差”。这个素质主要是人的因素,包括战术思想、战斗精神等等方面,以往在分析军事差距时往往被忽略。僧格林沁用骑兵冲击敌人的机枪阵地,这就是素质差的表现;到了波兰人用骑兵冲击德军坦克的时候,就是素质差的极端了。
最简单的衡量差距的方法,就是量化的对比上述三者间的差距。比如:
如果说我们的四代机需要15年才能成军,那么现在我们在空军方面和美国的差距就是15年;
如果说我们一年造2艘宙斯盾,要赶上美国的数量起码要二、三十年,可以说海军水面舰艇的差距就是20多年;
如果说美军在1991年在海湾战争中就实现了信息化,而那时我们才茅塞顿开,可以说在实战经验、战术水平上我们落后了十多年。
当然,简单的比较不全面,毕竟军事较量是全方位的。要全面的比较,就需要借用《给全党、全军上一课:如何看待美军的技术优势!》一文的方法了。
尤其是引用“终极律”、“实用律”、“矛盾律”、“木桶律”这四条分析,中美之间的差距就在10年左右。比如:
引用“终极律”,假如可以推算出,我国10年内将实现在美国核先发制人的情况下核毁灭美国的能力,中美的差距就是10年;
引用“矛盾律”,假如弹道导弹打航母技术可以在10年内完全成熟,那么,美国航空母舰的优势将不复存在。
总体上说,中美之间在各个方面都有差距,在不同的领域差距大小不同,综合分析十年还是基本靠谱的。
我们说“落后十年”与“中国威胁论”不矛盾,是有历史和现实的依据的。
从历史上看,抗美援朝战争中,尤其是前五次战役期间中美之间的差距有多大?抗美援越期间中美差距有多大?美国不领先我们二、三十年,没有胜利的可能。而且现实情况下,在技术领域获得突破往往需要更长的周期。二战期间,四年时间飞机就从活塞式进入喷气时代,十年技术可以进两代了;而现在十年的差距就是半代而已。
所以说,如果美国评估后认为中美差距是十年,他们有理由恐惧。
后附《给全党、全军上一课:如何看待美军的技术优势!》一文,此文绝对是可以说的经典,经典到我要去申请专利了!
给全党、全军上一课:如何看待美军的技术优势!
本文总结了军事斗争的几条基本规律,可以帮助全党、全军找到对抗强敌的办法,因此具有特别重大的历史和现实意义。望全党、全军全面学习、深入领会,为未来可能进行的反侵略战争作好充分准备。
规律一、质量律
质量律说的是,军事技术质量占优的一方,在战争中必然更容易获得优势地位。绝对的质量优势,往往体现为装备水平的代差。比如,美国载人航天比我国早40年,装备3代机比我国早30年,核潜艇比我国早30年等,这些都表明美国在技术领域的绝对优势。
规律二、数量律
数量律说的是,装备数量占优的一方,在战争中同样容易获得优势地位。比如,美军的三代机数量是我国的5倍以上,核潜艇数量是我国的10倍,“宙斯盾”驱逐舰是我国15倍,等等。
说明:质量律和数量律的效果可以叠加。比如,美国三代机数量是我们的15倍,而四代机的研制我国又落后于美国;我国的核潜艇技术上落后于美国,数量上有绝对劣势;我国的航母技术刚刚起步,而美国已经在实战和建造航母上拥有近百年的历史,同时拥有12艘超级航母及10艘两栖舰。这些叠加效果,美国在技术方面的优势是相当明显的。
美国的技术优势在战争中的体现,就是美国不是轻易能够被打败的,需要付出相当大的代价与之对抗,朝鲜战争和越南战争就是例证。
那么,美国为什么会在朝鲜、越南,没有依靠绝对技术优势达成战略目的呢?因为战争中还有其他规律起作用。
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